Fiche descriptive de formation
Nom de la formation :
Introduction à la laïcité
- Objectifs de formation
1.1 Objectifs généraux
A la fin du stage, le stagiaire devra être capable de (savoirs, savoir-faire, savoir-être, par sequences) …
- – Connaître de grands repères historiques de la construction de la laïcité
- – Distinguer sécularisation et laïcité
- – Comprendre les objectifs visés par le cadre posé par la loi de 1905
1.2 Objectifs opérationnels et évaluables (Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporellement défini)
. Compétences visées et évaluables (savoirs, savoir-faire et savoir-être, résultant de la mobilisation et de l’utilisation efficace d’un ensemble de ressources internes – savoir, attitudes, habilité – ou externes – environnement, motivation- dans un contexte professionnel) :
- Connaissances historiques relatives à la laïcité
- Distinguer Laos, Ethnos, Démos
- Connaître différents modèles garantissant la liberté et l’égalité dans les domaines religieux et convictionnel
- Mesurer les enjeux identitaires liés au religieux
- Pré-requis et public bénéficiaire
. Groupes de niveaux (formation initiale, expérience, métiers) : Pas de groupes de niveaux. Logique d’introduction et de partage de connaissances fondamentales à une goupe de médiateurs du GIP Aubermédiation
. Adéquation du contenu aux caractéristiques du public (répondre aux besoins, aller des compétences constatées à celles attendues) : Partir des connaissances, interrogations, évaluation de départ autour de questions tests
. Adéquation aux exigences de certification : Aucune certification
- Cadre pédagogique
. Méthodes mobilisées (expositive, interrogative, démonstrative, active) : Méthodes variées : expositive, inductive et déductive, démonstrative, active et interrogative
. Présentiel, à distance ou mixte, blended learning, synchrone ou asynchrone : Présentiel
. Accessibilité : Accessible PMR de la salle de formation. Inclusion des déficients visuels, orientation sur d’autres dispositifs de déficients audios.
- Guide du déroulé
. Durée : 6h
. Emploi du temps : 16h30 à 22h30
. Contenus (supports, organisation en séquences, progression adaptée) :
Supports visuels (diaporama de cours + distribution de contenu)
Déroulé en 2 parties : Partie 1 sur des repères historiques et référentiels sur l’articulation entre politique et religion et Partie 2 sur les enjeux de régulation du fait religieux
Combinaison de théorie et d’exercices pratiques.
. Livret de suivi pédagogique :
. Diagnostic préalable et exercice types (Quizz, QCM, tests, mise en situation) :
Questionnement sur les attentes du public
Questionnement de départ sur les connaissances
Mises en situation tout au long de la formation
- Evaluation des acquis et du déroulé en fin de formation
. Grille d’évaluation des stagiaires : Non
. Grille d’évaluation de la formation : Grille ASA remise
. Si certifiant, taux d’obtention des certifications préparées :
. Possibilité de valider des blocs de compétences :
. Equivalences et passerelles :
. Suites de parcours et débouchés :
- Modalités pratiques et tarifs
. Date : 19 mai 2021
. Lieu : Aubervilliers
. Horaires : 16h30 à 22h30
. Besoins techniques : Salle, tables, chaises, vidéoprojecteurs, ordinateur, wifi, paperboard
. Nom de l’intervenant : Eric Vinson
. Restauration : Pause restauration